با سلامشاید واقعا یادگیری و ارزشیابی ریاضی امروز به عنوان یکی از چالش های آموزش و پرورش ماست . و خصوصا این مسئله نمودارتر می شود زمانی که مقطع ابتدایی آن مورد گفتگوست . چون علاوه بر آموزش بر پرورش استعدادها و روحیه دانش آموزان هم تاثیرگذار است . اما واقعا آموزش ریاضی این گونه که همه فکر می کنند نیست . ریاضی را اگر با برنامه و بر طبق محتوای ارزشیابی توصیفی تدریس و ارزیابی کنیم یکی از نقاط قوت هاست در آموزش و پرورشمان . اما امروز چند نکته ساده ولی مهم که گاهی آنها را از یاد میبریم ؛ می خواهم یادآوری کنم که به نظرم تاثیر به سزایی در یادگیری این برنامه درسی دارد :
1* صرف زمان لازم در تدریس ریاضی نه بیشتر و نه کمتر
2* استفاده از دانش آموزان در تدریس و استفاده از روشهای فعال کردن دانش آموزان
3* بـــــــــــــــــــــــــــــــــه کارگیری دانش آموزان در حل چند مثال در هـــــــــــــــــــــمان زمان تدریس و در همان جلسه
4* دادن تــــــــــــــــــــــــــــــــــــمرینات مشابه و نیمه مشابه برای حل کردن در همان روز تدریس در خانه
5* پرسش از دانش آموزان در مورد مشکلاتی که در حل تمارین داشته اند و ارزیابی مکرر و روزانه اما کوتاه از جلسه قبل چه از طریق آزمون های کوتاه چند سوالی چه از طریق بررسی تمرینات داده شده و پرسش رو در رو
6* رعایت مراحل تدریس از ارزیابی تشخیصی تا ارزیابی پایانی و فعالیتهای مکمل
بی شک این نکات ساده و منطقی می تواند دانش آموزان را در حل مشکلاتشان و روحیه شان را در دست یابی به موفقیت تقویت کند .